田間耕種學又樂 實驗學堂再創新

    轉眼間,春去夏猶清。來到了5月,在這個播種希望,放飛夢想的季節里,遼寧省實驗學校五年組學生通過勞動為自己種下了一粒粒種子,用汗水澆灌著一顆顆秧苗,踐行著樂中學,學中用的實驗教育理念。
    5月17、19日,四至六年全體師生以及家長志愿者代表,來到遼寧省實驗學校社會實踐基地,展開了一堂別開生面的實踐活動課。
    在一塊塊劃分整齊的地壟上,學生4人一組,2人一隊,有條不紊地進行著挖坑、澆水、撒種、施肥與填土。小組間分工明確,協作耕種,一個個快樂的身影活躍在小小的地壟間。在蔬菜種植的過程中,學生們不僅學會了種植技術,更增強了合作意識與能力。
    看著一排排種植整齊的西紅柿、辣椒、茄子秧苗和蕓豆種子,感嘆于學生熟練的耕種技術和較高的耕種效率。然而這一切都源于實踐活動前的精心籌備。活動前,教師召開了關于此次活動的組織和安全會議,學生在綜合教師的指導下收看了大隊部制作的種植視頻,而且班主任對學生進行安全教育及指導分工。正因為一切籌備工作按部就班地開展著,學生的耕種才會如此井然有序。
    此刻,田間回蕩著學生們歡快的笑聲。學生在愉悅的氛圍中學習種植技術;在學習中,更收獲著,成長著,這是對實驗教育理念最好的詮釋。把課堂變成學堂,一直是實驗人的教育追求。今天,實驗人更把學堂延伸到課外,讓學生在有趣的活動中,感受生活,增長技能,成為一個個生動而又真實的人。
    期待著,那種子的萌發,更加期待,每棵幼苗快樂成長!



作  者:周洋  責任編輯:  發布時間:2016年05月20日
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