轉眼間，春去夏猶清。來到了5月，在這個播種希望，放飛夢想的季節里，遼寧省實驗學校五年組學生通過勞動為自己種下了一粒粒種子，用汗水澆灌著一顆顆秧苗，踐行著樂中學，學中用的實驗教育理念。
    5月17、19日，四至六年全體師生以及家長志愿者代表，來到遼寧省實驗學校社會實踐基地，展開了一堂別開生面的實踐活動課。
    在一塊塊劃分整齊的地壟上，學生4人一組，2人一隊，有條不紊地進行著挖坑、澆水、撒種、施肥與填土。小組間分工明確，協作耕種，一個個快樂的身影活躍在小小的地壟間。在蔬菜種植的過程中，學生們不僅學會了種植技術，更增強了合作意識與能力。
    看著一排排種植整齊的西紅柿、辣椒、茄子秧苗和蕓豆種子，感嘆于學生熟練的耕種技術和較高的耕種效率。然而這一切都源于實踐活動前的精心籌備。活動前，教師召開了關于此次活動的組織和安全會議，學生在綜合教師的指導下收看了大隊部制作的種植視頻，而且班主任對學生進行安全教育及指導分工。正因為一切籌備工作按部就班地開展著，學生的耕種才會如此井然有序。
    此刻，田間回蕩著學生們歡快的笑聲。學生在愉悅的氛圍中學習種植技術；在學習中，更收獲著，成長著，這是對實驗教育理念最好的詮釋。把課堂變成學堂，一直是實驗人的教育追求。今天，實驗人更把學堂延伸到課外，讓學生在有趣的活動中，感受生活，增長技能，成為一個個生動而又真實的人。
    期待著，那種子的萌發，更加期待，每棵幼苗快樂成長！